MOS-vergadering 30 november 2009
Aanwezig:
Ine, Sylvie, Kris
Verontschuldigd:
Nathalie, Martine, Karolien
Scenario voor de ‘groene vlag’.
We bekeken wat er in het dossier voor de groene vlag moet worden opgenomen.
Onderstaande punten worden geëvalueerd:
| de school heeft maatregelen genomen voor een zuinig energieverbruik |
|
| de school heeft maatregelen genomen m.b.t. het spaarzame gebruik van water |
|
| de school heeft maatregelen genomen m.b.t. waterverontreiniging en kiest voor milieusparende schoonmaakproducten |
|
| de school heeft maatregelen genomen voor een milieuvriendelijk en veilig verkeer van en naar school |
|
| de school heeft maatregelen genomen voor een gezonde en milieuvriendelijke voeding |
|
| de school heeft maatregelen genomen i.v.m. afvalpreventie en gescheiden inzameling |
|
| de school heeft maatregelen genomen om te 'vergroenen' |
|
| de school heeft maatregelen genomen i.v.m. het gezonde en ecologisch verantwoorde gebruik van apparaten, papier, school- en kantoorgerief |
|
|
de school heeft een milieubewust aankoopbeleid |
| Onze schoolleden zijn milieubewust, want … |
|
| enkel aantoonbare feiten aankruisen |
|
| er is op onze school op klasniveau aandacht voor de thema’s van MOS |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om zuinig om te springen met energie |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om zuinig om te springen met water | |
| de school stimuleert alle schoolleden om zo weinig mogelijk water te vervuilen |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om respect te hebben voor de "groene" omgeving |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om op een gezonde en milieusparende manier om te gaan met computers, printers en kopieerapparaten, zuinig om te gaan met papier en ecologisch verantwoord school- en kantoorgerief te gebruiken |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om milieuvriendelijke transportmiddelen (te voet, de fiets, openbaar vervoer…) te gebruiken |
|
| de school stimuleert alle schoolleden om gezonde en milieusparende voeding te gebruiken |
|
| de school stimuleert alle schoolleden tot afvalpreventie en gescheiden inzameling |
|
| de school heeft aandacht voor (na)scholing van leerkrachten in het belang van MOS |
|
| de school besteedt aandacht aan de mondiale aspecten van het milieu | |
| de school stimuleert alle schoolleden tot afvalpreventie en gescheiden inzameling | |
| er is op school een persoon bij wie iedereen terecht kan om problemen i.v.m. energie, water, afval … te melden (bv. lekkende kranen, ramen die niet sluiten …) |
Op donderdagoverleg brainstormen we en verzamelen we bewijsmateriaal om aan te tonen welke activiteiten we rond MOS in de klas en op school hebben gerealiseerd. We zoeken ook binnen onze WO-leerlijn welke thema’s tweejaarlijks aan bod komen rond de MOS-themata. We (Kris) zoeken in de verslagen van de leerlingenraden, het Ritsheuvelnieuws van het voorbije jaar naar artikels die MOS-gerelateerd zijn. We verzamelen foto’s van de MOS-activiteiten.
We denken hier nu al aan het volgende:
• Dikke truiendag (energie)
• Energieproject (energie)
• Wiebe en afval (met de klas-wiebes met STOP-T-shirt) (afval)
• De dolende Ridder (afval)
• Aankoop Djapo-mappen (doel is schoolproject 2011-2012) (duurzaamheid)
• Oxfam-school (duurzaamheid) (+ samenwerking met Oxfam)
• Drank en plasbeleid (water) (+ samenwerking met logo Waasland)
• Drankfonteintjes (water)
• Toiletspoeling met grondwater (water)
• Kranen met ‘bewegingsoog’ (voor 2011-2012) (water)
• Natuurknap-ateliers (Natuur) (+ samenwerking met CVN)
• Boswandel- en speelactiviteiten (Natuur en gezonde levensstijl)
• Lekker fris (gezonde levensstijl) (+ samenwerking met logo-waasland)
• Tussendoortjes-beleid (gezonde levensstijl)
• Agent Rob (verkeer)
• Sam de verkeersslang (verkeer) (+ samenwerking met externen)
• Folder fietsroutes (verkeer) (+ samenwerking cel duurzaamheid en verkeer stad)
• Eigen schoolbus (verkeer) (duurzaamheid)
• Ecolab voorstelling (17 mei 2011) (alle MOS-thema’s)
We (Sylvie) zet alles op twee plannen. Een plan voor het schooljaar 2009-2010. Waar we vooral rond afval en energie hebben gewerkt.
Een tweede plan voor het lopende schooljaar waar we de nadruk leggen op verkeer en duurzaamheid. Binnen ons thema etiquette kunnen we perfect een onderdeel voorzien van zorg dragen voor het milieu, het materiaal. Respectvol en niet verkwistend omgaan met grondstoffen.
We willen ook nog even Wiebe als MOS-masquotte op het toneel brengen. Hij kan de 10/10 MOS-lijst aankondigen. Elke maand zetten we een stukje in de kijker om zorgzaam om te gaan en onze ecologische voetafdruk te verkleinen.
We (Ine) vragen aan Marleen om bij elk item een tekening te maken die we dan op deze MOS-poster plaatsen. De MOS-poster laten we drukken en hangen we uit op verschillende plaatsen in de school.
De Wieke10/10 (=Ecocode) lijst is voorlopig:
September Schoolspullen zijn geen prullen!
Oktober Word jij ook helemaal tutti van frutti?
November Na handen wassen, kraan dicht!
December Afval sorteren.
Januari Deuren sluiten.
Februari Met een dikke trui, een graadje lager.
Maart Licht uit waar niet nodig.
April Luchtbaas, doe je job.
Mei Drink voldoende water.
Juni Met de fiets of te voet, in fluo doe je’t goed!
Op 20 oktober is er een info-vergadering te Gent
PAC Oost-Vlaanderen Zaal ‘De Leie’
W.Wilsonplein
9000 Gent
Van 14u tot 16u
Wie van de MOS-werkgroep mee wil laat het weten voor 14 oktober 2010 op
Dit e-mailadres is beveiligd tegen spambots, u heeft JavaScript nodig om het te kunnen bekijken
We spreken dan af om samen te rijden.




